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現場の力を引き出す新たな教育法

現代のビジネス現場では、単なる指示や管理だけでなく、現場で働く人々が主体的に学び成長できる環境づくりが求められています。原田三朗著『現場の教育論』は、その理想像を描きながら、現場のリーダーや教育担当者がすぐに活用できる具体的な方法論を提案しています。

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本書の特徴と魅力

• 体験に根ざしたリアルな教育法：単なる理論ではなく、著者自身の多くの現場経験に基づいた実践的な内容。
• 対話とコミュニケーションの重視：教えるだけでなく、共に考え、対話を通じて理解を深める手法。
• 変革を促すリーダーシップ：現場の教育がどのようにチーム全体のモチベーションと成果につながるのかを示す。

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どんな人におすすめ？

• 現場でスタッフの育成に携わるマネージャーやリーダー
• 人材開発や研修に関心がある人事担当者
• 自分自身のスキルアップと効果的な教え方を模索しているビジネスパーソン

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最後に

原田三朗の『現場の教育論』は、教育とは教えることだけでなく、現場の力を最大限に引き出すための仕組み作りであることを改めて教えてくれます。あなたの職場に、新しい“学びの風”を吹き込む一冊としてぜひ手に取ってみてはいかがでしょうか。