授業についていけない子どもたちに寄り添う対話のヒント

小学校の現場でよく聞かれる悩みの一つに「授業についていけない子ども」がいます。そんな子どもたちとどう向き合い、どう声をかけ、どのように支援すればよいのか――その具体的な対話の方法をまとめたのが『授業についていけない子との対話本』（ISBN:9784184896017）です。

---

著書のポイント

• 編著者：坂本光男（編）、立山征男（著）
• 出版：明治図書出版、1992年8月刊行
• サイズ・構成：90ページ、21cmのコンパクトなブックレット
• 内容分類：学校・学級経営、指導要領・解説に関する教育書

本書は、小学生との日常的な対話にスポットを当て、授業進行に際して学習が難しくなる子どもたちと教員の架け橋になることを目指しています。子どもの気持ちを引き出し、自信を取り戻すための言葉かけや対話例が具体的に収録されています。

---

なぜこの本が必要か？

多様な学習ペースの子どもたちが共に学ぶクラスで、誰一人取り残さず授業の理解を深めるためには、単なる教え込みだけでなく「対話」を通して心の通った支援が欠かせません。この本は、そんな対話の実践的なガイドとして、多くの教師から評価されています。

---

まとめ

『授業についていけない子との対話本』は、授業内容を理解しにくい子どもたちの心に寄り添うための具体的なコミュニケーションの工夫が満載の一冊です。学級運営や個別支援に悩む先生方にとって、日々の授業改善や子どもたちの自信回復のための強力な助けとなるでしょう。

---

ぜひ、この機会に手に取って、子どもたちとの対話力を高めてみてはいかがでしょうか。

つまずく子との向き合い方：学びの扉を開く対話術

# 授業についていけない子との対話

本の概要

• ISBN: 9784184896017
• 編者: 坂本光男
• 著者: 立山征男
• 出版社: 明治図書出版
• 出版年月: 1992年08月
• ページ数: 90P
• サイズ: 21cm
• 分野: 教育 > 学校・学級経営
• 内容: 指導要領・解説

内容概要

このブックレットは、授業に参加できていない子供たちと効果的に対話する方法を解説しています。著者は、このような子供たちが抱える問題を理解し、適切な対策を講じるための具体的なアドバイスを提供しています。

主な特徴

• 対話の基本: 子供たちとの対話の基本的な技術やアプローチを解説。
• 問題の理解: 子供たちが授業に参加できていない理由を深く理解するための方法。
• 対策の提案: 問題を解決するための具体的な対策やアドバイス。

このブックレットは、教師や教育関係者にとって非常に有益な情報源となっています。授業に参加できていない子供たちと効果的に対話するための知識を身につけたい方には強くおすすめです。