2100　精神模索の中での自身のエナジーアトリエ層

世界が変わる学びとは？ホリスティック教育とシュタイナー、オルタナティブ教育の魅力に迫る

教育のあり方が問われる今、従来の知識伝達型教育だけでは満たせない新しい学びの形が注目されています。2020年4月にミネルヴァ書房より刊行された吉田敦彦氏著『世界が変わる学びホリスティック／シュタイナー／オルタナティブ本』（ISBN:9784623088201）は、そんな現代における教育の革新を探る一冊です。

ホリスティック教育とは？

ホリスティック教育は「全体的な人間の成長」を重視し、知識だけでなく感性や精神、身体の調和を育てることを目指します。この本では、ホリスティック教育の考え方や実践例がわかりやすく解説されています。

シュタイナー教育の核心

シュタイナー教育はオーストリアの思想家ルドルフ・シュタイナーが提唱した教育法で、芸術や自然体験を交えたバランスの取れた成長を促します。子どもの個性を尊重し、段階的な発達段階に合わせた独自のカリキュラムが特徴です。

オルタナティブ教育の多様な可能性

この本は、代替教育としてのオルタナティブ教育の多彩な形態にも焦点を当てています。学校や社会の枠にとらわれない新しい学びの可能性を模索し、未来の教育シーンを切り開くヒントを提供します。

なぜ今、ホリスティック／シュタイナー／オルタナティブ教育なのか？

グローバル化やテクノロジーの進展により、これまでの一斉教育や競争重視の学びが見直されています。その中で、人間性を育み自ら考え行動できる力を養うために、この3つの教育哲学が再注目されているのです。

『世界が変わる学び』は全272ページ、手のひらサイズ（20cm）で持ち運びにも便利。教育学や子育て、学校改革に関心がある方に特におすすめの一冊です。教科書には載らない「学びの未来」を知り、教育の新たな可能性に触れてみませんか？