植民地教育とはなにか——現代日本への問い

植民地支配と教育の関係

植民地支配は単なる政治的・経済的な支配にとどまらず、教育制度にも深く影響を及ぼしました。支配国は植民地の人々に対し、自国の価値観を植え付けるための教育を施し、従属的な立場を強化しました。

佐野通夫の視点

佐野通夫氏の著書『植民地教育とはなにか』では、アフリカのジンバブエや朝鮮半島の事例を通じて、植民地教育の実態を明らかにしています。日本もまた、欧米の学問体系を取り入れながら、植民地支配の影響を受けてきたことが指摘されています。

現代日本への問い

本書は、過去の植民地教育が現代日本の教育制度にどのような影響を残しているのかを問い直す重要な視点を提供します。教育を通じて形成される価値観や認識が、どのように社会に影響を与えるのかを考える契機となるでしょう。

まとめ

『植民地教育とはなにか』は、歴史を振り返りながら、現代の教育制度を再考するための貴重な一冊です。教育の本質を見つめ直し、より公平で開かれた社会を目指すためのヒントが詰まっています。

植民地教育の複合的理解を求めて―現代日本のために

ISBN:9784380200014 著者:佐野通夫 出版社:三一書房 出版年月:2020年03月 サイズ:170P19cm ジャンル:教育≫教育学[教育史] タイトル:シヨクミンチキヨウイクトワナニカゲンダイニホンオトウ 登録日:2020/02/28