幼稚園評価が変える未来：みんなで支えるこどもの育ちとは？

幼稚園における学校評価とは？

『幼稚園における学校評価こどもの育ちをみんなで支える園を目指して』は、幼稚園の教育現場で求められる評価の在り方を丁寧に解説した一冊です。2009年にフレーベル館から出版され、幼稚園関係者だけでなく保育に携わるすべての方にとって貴重な指針となっています。

本書の中心テーマは、幼稚園だけでなく保護者や地域社会も含めた“みんなで支える”という理念。子ども一人ひとりの成長を多角的に評価し、幼稚園が社会により良い影響を与えるための具体的な方法が紹介されています。

幼稚園での学校評価は単なる成績評価ではありません。教育内容や環境、教師の取り組み、子どもたちの発達段階を包括的にとらえ、改善点を見つけるプロセスです。本書では、評価を通じて園全体の質を高めるためのステップやポイントを解説。

子どもの成長を支えるためには、園内外の関係者が協力することが不可欠。保護者や地域の声を取り入れ、オープンで共感的な評価体制の構築が重要視されています。

幼稚園教育の質を向上させ、子どもたちの健やかな成長を支えるには、評価の視点を広げ、多様な意見を尊重することが鍵。本書は実践的なアドバイスと共に、未来の幼児教育の在り方を示しています。幼稚園関係者や教育に関心のある方はぜひ手に取ってみてください。

# 幼稚園における学校評価

ISBN: 9784577812617

出版元: 全日本私立幼稚園幼児教育研究機構／編著

出版社: フレーベル館

出版年月: 2009年06月

サイズ: 78P 30cm

カテゴリ: 教育 ≫ 保育学 [ 保育学その他 ]

本書は、幼稚園における学校評価の重要性を強調し、こどもの育ちをみんなで支える園を目指すための手引書となっています。全日本私立幼稚園幼児教育研究機構が編著し、フレーベル館から2009年6月に出版されました。

幼稚園における学校評価は、園の教育活動をより良くするために行われます。本書は、こどもの育ちをみんなで支える園を目指し、学校評価を通じて園の教育活動をより質の高いものにするための手引書となっています。

本書は、以下のような内容を含みます。

本書は、2013年4月9日に登録されました。出版年月は2009年6月です。大きさは78ページ、サイズは30cmです。ISBNは9784577812617です。